Lehrerverbände und Gewerkschaften
Die folgenden Links sind speziell für Lehrer zusammengestellt.
Anträge gibt es kostenlos bei uns.
In Verbänden & Gewerkschaften werden die Interessen von Lehrern in der Politik vertreten. Darüber hinaus gibt es fachliche & rechtliche Unterstützung. Viele bieten auch kostenlose Versicherungsleistungen an. Generell ist zu sagen, dass die Mitgliedschaftsbeiträge teurer sind als die Versicherungen am Markt kosten.
Der Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung“ (BvLB) ist aus den bisherigen Bundesverbänden, dem Bundesverband der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen e. V. (BLBS) und dem Bundesverband der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen e. V. (VLW) hervorgegangen und vertritt seit 11. April 2018 die Interessen aller Lehrkräfte an beruflichen Schulen. Der BvLB ist mit Geschäftsstellen in Berlin und in Hannover vertreten.
Der Fachverband für Latein und Griechisch an Schulen und Universitäten hat sich das Ziel gesetzt, die Bildungskräfte der Antike im geistigen Leben der Gegenwart, namentlich in der Jugenderziehung, zur Wirkung zu bringen. Auf der Homepage findet man das Bildungskonzept des DAV, die Adressen des Bundesverbandes und der Landesverbände, Veröffentlichungen und die Artikelserie Renovatio linguae latinae der Zeitschrift ANTIKE WELT.
Der DL ist die größte Lehrerorganisation in Deutschland außerhalb der Gewerkschaften des Deutschen Gewerkschaftsbundes (DGB) und vertritt insgesamt ca. 160 000 Lehrer. Der DL ist ein weltanschaulich neutraler, überkonfessioneller und parteipolitisch unabhängiger Dachverband. Die Mitgliedsverbände des DL sind: Deutscher Philologenverband e. V. (DPhV) für Lehrer aller Fächer an Gymnasien; Verband Deutscher Realschullehrer (VDR); Bundesverband der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen e. V. (VLW) für kaufmännisch ausgerichtete Lehrer; Bundesverband der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen e. V. (BLBS) für Lehrer der gewerblich-technisch-handwerklichen Ausrichtung. Die Internetseite bietet Presseerklärungen des DL, aktuelle Meinungen und Informationen.
Der Deutsche Philologenverband (DPhV) ist die Bundes- und Dachorganisation der Philologenverbände in den Bundesländern. Mitglieder sind die Lehrerinnen und Lehrer an Gymnasien, Gesamtschulen, Hochschulen sowie an anderen Bildungseinrichtungen, die auf das Abitur vorbereiten. Der Verband wurde 1903 in Halle gegründet und organisiert heute rund 90.000 Einzelmitglieder in 15 Landesverbänden. Er vertritt die berufs- und bildungspolitischen Interessen der Gymnasiallehrerinnen und -lehrer im Beamtenstatus und im Angestelltenverhältnis. Der DPhV ist Mitgliedsorganisation des dbb beamtenbund und tarifunion, der als gewerkschaftliche Spitzenorganisation den öffentlichen Dienst insgesamt vertritt.
Der Verein setzt sich für Belange der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung und der Schulentwicklung ein, führt Tagungen durch und publiziert einschlägige Artikel und Schriften.
Der Fachverband Philosophie ist die Organisation der Philosophielehrerinnen und -lehrer in Deutschland. Seine Aufgabe ist die Förderung des Philosophieunterrichts an den Schulen und den Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Dazu gehören die Verbreitung philosophischen Denkens, seiner Traditionen und Methoden, der Ausbau der Beziehungen der Philosophie zu den naturwissenschaftlichen, künstlerischen und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern sowie zu der Allgemeinen Schulpädagogik, die didaktische und curriculare Weiterentwicklung des Faches in Zusammenarbeit mit den Universitäten, den Bildungsministerien und den Einrichtungen der Lehrerbildung, die Weiterentwicklung der philosophischen Ansätze des Ethikunterrichts der Sekundarstufe I, der in den meisten Bundesländern als Ersatz- bzw. Alternativfach zu Religion angeboten wird sowie allgemein die Förderung des Philosophierens mit Kindern.
Der Fachausschusse Informatische Bildung in Schulen (FA IBS) unternimmt Initiativen zur Einrichtung eines Pflichtfachs Informatik in den Ländern, fördert konzeptionelle Arbeiten zur Funktion und zu Inhalten eines allgemeinbildenden Informatikunterrichts sowie den wissenschaftlichen und praxisorientierten Austausch zwischen den an informatischer Bildung mittelbar und unmittelbar Beteiligten.
Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) ist die Bildungsgewerkschaft im Deutschen Gewerkschaftsbund (DGB). Sie hat ca. 270.000 Mitglieder, ist deren gewerkschaftliche Interessenvertretung und vertritt bildungs- bzw. gesellschaftspolitische Positionen im Interesse aller Lernenden: Kinder, Jugendliche und Erwachsene.
Der GSV setzt sich für die Reform der Grundschule ein. Er will neue Erkenntnisse über die Bildungsmöglichkeiten und Ansprüche von Kindern fördern und verbreiten. Handlungsfelder liegen im Bereich: Forschung, Praxis, Bildungspolitik. Bundesweite Aktivitäten sind: Grundschultage, Podiumsdiskussionen, Fortbildungsveranstaltungen, Grundschulkongresse, Herausgabe von Grundschulzeitungen, wiss. Expertisen und Buchreihen.
Der IDV vertritt als Dachverband für nationale organisierte Deutschlehrerverbände etwa 250.000 DeutschlehrerInnen in 84 Ländern. Das Portal informiert über die Verbandsarbeit, Stipendien, Veranstaltungen und verbindet durch das IDV-NETZ-Diskussionsforum (E-Mail) Deutschsprechende auf allen fünf Kontinenten.
Die KEG vertritt die standespolitischen und sozialen Interessen von Pädagoginnen und Pädagogen aus allen Bildungsbereichen - von der Kindertagesstätte über die Schule bis hin zur Hochschule. Um diese in der Bildungspolitik bestmöglich vertreten zu können, pflegt die KEG eine intensive Lobbyarbeit. Darüber hinaus bietet der Berufsverband zahlreiche Serviceleistungen wie die Vermittlung von Rechtsberatung, Publikationen sowie Fort- und Weiterbildungen. Die Arbeit der KEG gründet auf der christlichen Glaubensüberzeugung und der europäischen Kulturtradition, wie sie auch im Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland und in der Bayerischen Verfassung zum Ausdruck kommen. Die Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche oder einer anderen religiösen Glaubensrichtung ist für die Mitgliedschaft in der KEG jedoch keine Voraussetzung. Pädagogische Fach- und Lehrkräfte müssen auch nicht in einer katholischen Einrichtung tätig sein oder katholische Religionslehre unterrichten. Wichtig ist der KEG, das deutsche Erziehungs- und Bildungswesen auf der Basis des christlichen Menschen- und Weltbildes weiterzuentwickeln. Nähere Informationen erhalten Interessierte unter www.keg-bayern.de und www.keg-deutschlands.de
Als Bundesverband verfügt der VBE in allen pädagogischen und gewerkschaftlichen Sachgebieten über aktive Fachgremien. Ihre Leistungsfähigkeit kommt über die bildungspolitische Arbeit des Verbandes allen Mitgliedern zugute, und sie bietet allen Mitgliedern vielfältige unmittelbare Möglichkeiten zur Mitarbeit und Mitgestaltung. Das Internetangebot enthält Presseinformationen des VBE-Bundesverbandes, Veranstaltungshinweise und die Adressen der Landesverbände.
Der AGEI ist der Fachverband des Deutschen Esperanto-Bundes e.V. sowie Landesverband des Internationalen Verbandes der Esperanto-Lehrer ILEI. Esperanto als offizielles Unterrichtsfach an den Schulen - dies ist ein wichtiges Anliegen des Verbandes Deutscher Esperanto-Lehrer.
Der Verband Deutscher Realschullehrer ist die Dachorganisation der auf Länderebene bestehenden Realschullehrerverbände. Der VDR vertritt auf Bundesebene die Interessen der Lehrkräfte an Realschulen und Sekundarschulen. Er setzt sich ein für den Erhalt und Ausbau des mehrgliedrigen Schulsystems in öffentlicher und privater Trägerschaft mit den Realschulen als tragender mittlerer Säule.
Berufsverband der Religionslehrer/innen und Gemeindereferenten/innen. Politische Arbeit, Stundenentwürfe, Materialien für die Gemeindearbeit, Mitgliederzeitschrift, Mailingliste.
Interessens- und Fachvertretung gegenüber Behörden und Öffentlichkeit; Initiativen zur (didaktischen) Bearbeitung wichtiger Fragen des Faches, Zusammenarbeit mit wiss. Einrichtungen und anderen das Fachanliegen betreffenden, gemeinsame Veranstaltungen und Publikationen.
Der VkdL ist ein Berufsverband für katholische Pädagoginnen aller Bildungsbereiche. Er setzt sich ein für christliche Grundsätze in Erziehung und Bildung sowie für eine zeitgemäße Mädchen- und Frauenbildung. Die berufethische und religiöse Fort- und Weiterbilung der Mitglieder wird u. a. durch die Verbandszeitschrift Katholische Bildung und durch das VkdL-Bildungswerk sichergestellt. Der VdkL vertritt die Interessen der Mitglieder in bildungspolitischen, beamten- und arbeitsrechtlichen Fragen auf Bundes-, Länder-, Bezirks- und Diozösenebene.
Die Vereinigung der Französischlehrer vereint Lehrerinnen und Lehrer für Französisch aus allen Lernkontexten der Primar- und Sekundarstufen (I und II), des beruflichen Schulwesens, der Erwachsenbildung bzw. der Fachhochschulen und Universitäten. Ihr Ziel ist es, zur Verbreitung der französischen Sprache und Kultur in Deutschland beizutragen und den Unterricht der Nachbarsprache Französisch inhaltlich und didaktisch in jeder vertretbaren Weise zu fördern. Die VdF setzt sich für dieses Ziel ein, weil sie glaubt, daß zur Verständigung zwischen Deutschland und Frankreich die Kenntnis der Sprache und der Kultur des Nachbarn eine wichtige Grundlage darstellt.
